Términos de instrucción

Examinar en profundidad y en forma balanceada (dos argumentos a favor, dos en contra), los elementos que influyen. Emitir un juicio para cerrar la respuesta, según los argumentos presentados.

Obtener una respuesta numérica mostrando las operaciones pertinentes.

Dar el significado exacto de un concepto de forma clara, usando terminología de la asignatura y haciendo referencia al contexto (caso de estudio)

Presentar una crítica equilibrada (a favor y en contra) y bien fundamentada que incluya una serie de argumentos (dos de cada postura). Deben presentarse conclusiones en forma clara y justificada

Evaluar aspectos positivos y negativos (por lo menos dos de cada uno) de una situación para establecer qué tan eficaz ésta es. Finalmente, debe presentarse una conclusión

Valorar, por medio de argumentos a favor y en contra (por lo menos dos de cada uno); cada uno de los argumentos a favor presentados debe contrastarse con argumentos en contra para evaluar equilibradamente, para tomar una decisión razonada. Finalmente, debe presentarse una opinión o conclusión final, en forma clara y justificada

Analizar en profundidad y en forma balanceada (dando, por lo menos, dos argumentos a favor y dos en contra), los elementos que influyen en una situación. Finalmente, emitir un juicio para cerrar la respuesta

Exponer, en forma detallada, las razones o causas de algo, utilizando terminología de la asignatura y haciendo referencia al caso de estudio.

Proponer una solución aplicando evaluación

Aplicando evaluación, sugerir un curso de acción recomendable, junto con pruebas o razones apropiadas que lo respalden

Aplicando evaluación, proporcionar razones o pruebas válidas que respalden una respuesta o conclusión.